Teoría de Vigotsky

Resumen de Vigotsky : 

Teoría  Socio - Cultural de Vigotsky 

Afirmaba que desde nuestro nacimiento aprendemos conforme tenemos contacto con los demás , tal es el caso del lenguaje : "el ser humano es sobre todas la cosas un ser activo pero reacciona ante las manifestaciones del medio , así que la conciencia de cada quien se forma en el transcurso del desarrollo humano ".

La teoría de Vigotsky se basa principalmente en el aprendizaje sociocultural de cada individuo y por lo tanto en ele medio en el cual se desarrolla . 

Aprendizaje : 

 Vigotsky considera el aprendizaje como uno de los mecanismos fundamentales del desarrollo .

Rol Docente  : 

Implicaciones pedagógicas de la teoría de Vigotsky : 

Frase :

Video : 

Link : https://www.youtube.com/watch?v=_j7nPaeSD_M

Juego de la 1 evaluación

2.Según el autor Jean Piaget y las 4 etapas de la niñez, considere una actividad o juego que desde su área de trabajo usted podría proponer y desempeñar para el desarrollo de alguna dinámica de contenido curricular. Para ello es importante que anote el tema, brinde la consigna o indicaciones claramente, explique el proceso de asimilación, de acomodación y de adaptación que según basados en juego debería desarrollar la población electa.

Debe basarse únicamente en alguna de las etapas propuestas, no debe ser en todas. Sea amplio en su redacción con el fin de esclarecer las ideas y permita credibilidad en su juego y trabajo.

Desde los	Etapas de desarrollo	Tipo de juego	Nombre	Explicación Dinámica	Proceso de asimilación	Proceso de acomodación	Proceso de adaptación
0 años	Sensoriomotor	Funcional	Comprendiendo el entorno mediante los sentidos . La caja de los juguetes .	En esta fase los niños realizan acciones como morder , chupar ,golpear , gatear arrojar objetos ,sonreír y tocar .Por lo que se realizara un juego donde los niños utilizaran  sus sentidos como medio para desarrollar lo cognitivo y motor de los niños desde los 0 años .	En esta actividad para que los niños vayan aprendiendo y teniendo una experiencia se les colocara una caja de juguetes donde se llevaran los juguetes a la boca ya que mediante esa manera empiezan a experimentar las características de los juguetes .	A los niños se les cambiara los juguetes con el fin de que conozcan otros y a la vez desarrollen la coordinación óculo – manual .	Los niños serán capaces de elegir sus propios juguetes según el desarrollo de sus sentidos ya que todos tienen diferentes texturas . Y se adapta a la realidad de lo que lo rodea .